جامعة التقنية والعلوم التطبيقية تعقد الاجتماع الرابع للمجلس الأكاديمي للعام 2024/2025
عقدت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية الاجتماع الرابع للمجلس الأكاديمي للعام الأكاديمي 2024/2025، وذلك في قاعة الاجتماعات بمقر رئاسة الجامعة.
تناول الاجتماع عدة موضوعات أكاديمية وإدارية بحضور أعضاء المجلس من مختلف الفروع، حيث تمت مناقشة مجموعة من السياسات الجامعية الجديدة، من بينها سياسة البرنامج التعريفي للطلبة الجدد، وسياسة إدارة الوثائق، إضافةً إلى سياسة الإرشاد الأكاديمي، وسياسة إشراك المجتمع والقطاع الصناعي، وسياسة المكتبة، وسياسة إدارة الأصول والبنية الأساسية، والتي تم التوافق على رفعها إلى مجلس الجامعة للاعتماد النهائي.
كما تطرق الاجتماع إلى إجراءات سياسة الاستثمار بالجامعة، إلى جانب مناقشة تطوير مكون الرياضيات في البرنامج التأسيسي العام، حيث تم اقتراح الانتقال من نظام تدريس المادة على فصلين دراسيين إلى فصل دراسي واحد، وفقاً لتخصص الطالب وبما يتوافق مع التطور القائم على تدريس الرياضيات ومخرجاتها في وزارة التربية والتعليم والتي شهدت فيها تحسنا ملموسا في هذا المجال.
وفيما يتعلق بشؤون الطلبة، وافق المجلس على عدة طلبات وردت إليه من طلبة وطالبات. كما تم مراجعة آلية تحسين قبول الطلبة في الجامعة عبر مركز القبول الموحد، وتسهيل إجراءات التنقل بين الفروع.
وفي سياق تطوير الأداء الأكاديمي والإداري، ناقش المجلس الدورالذي يقوم به مركز وأقسام ضمان الجودة على مستوى الرئاسة والفروع وأثنى على الاستعدادات القائمة والتقدم الملموس وأوصى بدعم تلك الجهود وصولا لتطوير التصنيف الإداري لمركز وأقسام ضمان الجودة ، وضمن جدول الأعمال؛ استعرض المجلس إحصائيات خريجي فصل الخريف للعام الأكاديمي 2024/2025، ومقترح خطة القبول للعام الأكاديمي 2025/2026 وأوصى برفع خطة القبول لمجلس الجامعة للاعتماد.
واختتم الاجتماع بمناقشة ترشيحات الوظائف الإشرافية الأكاديمية في رئاسة الجامعة وعدد من الفروع وبما يضمن تحسين جودة التعليم وتحقيق أهداف الجامعة الاستراتيجية. علما بأن المجلس الأكاديمي ووفقا لاختصاصه؛ يقر بعض المواضيع بشكلها النهائي ويرفع المواضيع الأخرى إلى مجلس الجامعة للموافقة النهائية عليها.
وشهدت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية خلال الفترة الماضية العديد من الإنجازات وحققت تقدما ملموسا ومشاركات واسعة على كل المستويات، وستشهد المرحلة القادمة إنجاز برامج ومشاريع علمية وبحثية وابتكارية وريادية والتي تاتي منسجمة مع توجهات الدولة ومتناغمة مع رؤية عمان 2040 وفي السياق العالمي للتعليم العالي وتوجهاته المستقبلية.